M6米乐官网-免费农业信息分享平台-农村致富好项目

M6米乐官网-免费农业信息分享平台-农村致富好项目

M6米乐官网(www.wktrf.com)是宁德市农业局(中共宁德市委农村工作领导小组办公室)领导建设的网站.网站内容主要包括:最新的农业供求信息,畜牧兽医信息,动植物养殖技术方法,农业种植业信息,病虫防治、土壤肥料等农业知识信息以及农业致富信息等.

菜单导航

国科大农学人,奔跑在希望的田野上!

作者: 宁德农业信息网 发布时间: 2021年11月10日 21:21:16

编者按:农业不兴,无从谈百业之兴;农民不富,难保国泰民安。农业现代化关键在科技、在人才。新时代对农业科技人才提出了更高的要求,对高等农林教育赋予了更多的意义。为解开农业革新的时代密码,中国科学院大学现代农业科学学院(以下简称“现代农学院”)正与一群朝气蓬勃的青年共同成长,朝未来农业无畏前进。

在线上爆火的开心农场中,几亿人所痴迷的种小麦、种番茄已经可以在今天从网络走进现实:自己在家中就可以种植很多独特的蔬菜瓜果,点一点手机屏幕,就可以给它们浇水、施肥,还可以看到它们的长势。收获的果蔬产品不仅可以填饱肚子,更可以起到缓解衰老、预防疾病等作用。最后再打几个电话,就可以把它们运送到全国各地的超市去……但这还并不是现代农业所能做到的一切。因为在未来,农业所能创造的价值,远比我们想象到的丰富得多。

农的发展:何为“现代”?

“我们的温饱问题不都解决了吗?何必要浪费资源开办农学院呢?”


近年来,不少高校都在紧锣密鼓地筹办“农学院”,一股农学院办学热让不少人提出质疑。“但是如果你要是真正地了解我们现代农学院的‘现代’二字,其实这个问题很好回答。”现代农学院常务副院长冯锋自信地说,“农学不是大家口中的‘夕阳产业’,而是一个与时俱进的朝阳产业。”

新中国成立70多年以来,中国农业走过了辉煌的发展历程,取得了历史性成就。中国用不到世界9%的耕地养活了世界近20%人口,百姓的餐桌也越来越丰富。“十三五”农业科技进步对农业发展的贡献率更是已超过60%。

一个个数字记录的是农业领域的每一步突破,而这些数字也在越来越多的农业相关领域中不断刷新。“如何结合前沿科技,通过学科交叉,培育优异品种,推进农业生产方式的规模化、机械化、信息化、智能化,解决目前所面临的粮食安全、农业可持续发展等重大问题,这是我们在成立现代农学院时科学家们所深深思考的。”

冯锋补充道,“举一个简单的例子,未来可以实现吃得不仅饱,还很健康,而且对环境更环保”“除此之外,你可以在城市里发展农业,这是都市农业;植物产品生产时采用工厂化的农业系统,这是植物工厂;借助大数据技术、无人机、智能机器人等来支持农业发展,这是智慧农业。”

在各方农业科学家的建议下,为了真正解决农业发展的国家重大需求,将现代农业梦落地生根,2021年1月22日,在即将迎来播种季节之时,国科大委托中科院遗传与发育生物学研究所(以下简称“遗传发育所”),在其他十多个涉农研究所的协助下,正式成立了科教融合的现代农学院。

围绕着“以立德树人为根本,以强农兴农为己任,拿出更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才”的目标,现代农学院正稳健发展,目前共设有4个系、25个教研室(含4个直属教研室),学院共有9名院士,46名杰青,专任教师81人,研究生导师439人,任课教师160余人,每年入学的研究生人数在300名左右。冯锋总结,“我们所希望的,就是能够通过现代农学院的平台,培养出更多优秀的农学学子,为未来农业创造更多的可能性。”


农的接班人:实现人才创新培养


“如果要问我印象最深的有哪几门课,那实在是太多了!”国科大2021级遗传学专业直博生陆叶子说,“比如教授《多维组学》的汪迎春老师,每次上课都有意识地用问题引导我们,让我们带着问题去学习;负责《细胞全能性与再生》课程的刘西岗老师,会把背景知识讲得很细致,并且会指定课程相关专题,各小组在课上自发地去展开学习和分享。”

除了多样的授课方法令陆叶子收获满满之外,在她看来,老师们的“课程加分项”也吸引力十足,“比如税光厚老师授课期间组织了课程内容相关的国际会议,并邀请我们参加,这样我们就可以前去学习相关前沿知识,实在是太棒了!”

而在现代农学院,这种广受好评的课程还有很多,“《功能基因组学》的板书特别好!”“《分子设计育种》和《信号转导》都获得过研究生优秀课程呢!”老师们对授课认真负责的态度也让国科大2021级作物栽培学与耕作学专业硕士研究生卢正宽十分触动,“有些不在京内的老师需要坐飞机高铁来上课,然后下课之后再回去搞科研,虽然很辛苦,但是在课堂上你完全感受不到他们的疲惫,只有专注和热情。”

在学院的特色课程设置上,现代农学院科教融合办公室主任石东乔介绍道,“‘科教融合’是国科大的办学特色,再加上农学门类学科科研优势突出,因此现代农学院的教学优势十分显著。老师们会结合研究的前沿性,把自己的研究成果系统地分享给学生,而且我们在一些课程中也不断融入信息、数据、管理类的课程内容,来扩充学生的知识面。”

本文地址:/modernagriculture/256364.html

请遵守互联网相关规定,不要发布广告和违法内容